三牛平台{蓝冠平台}数据全解析。“凡心所向，素履以往；生如逆旅，一苇以航。”青海省海南藏族自治州共和县距离江苏常州2000公里左右，在这个海拔4000米的高原县城，一批批常州教育人挥洒青春热血，贡献聪明才智。2月28日，常州市第三批3名援青支教教师顺利到达青海省共和县城北新区九年一贯制学校，开展为期一年的支教工作。3名教师钱亢、马成、钟方都是党员，他们希望用自己的实际行动为建党100周年献上一份礼物。

　　钱亢是常州市第二实验小学课程部部长，当他把报名参加援青支教的消息告诉父母后，父亲钱申伟异常激动和开心。原来，1978年至1979年，钱申伟曾代表常州赴共和县支援当地基础建设。“43年后，我等于踏着父亲的足迹来到青海支教，同事都开玩笑说我是援二代，我觉得这是一种传承。”钱亢是这次援青支教三人小组的组长，作为常州市特级教师后备人才、江苏省首届教学名师，钱亢准备在支教中与青海的同行们充分交流教育理念和教学经验，互通有无，丰富视野，当好充满“三牛精神”的“援二代”。

　　三人中的马成是常州市钟楼实验中学团委书记、学生发展处副主任，平时负责八九年级多个班的生物课教学工作。此次钟楼实验中学克服师资力量紧张的困难，全力支持马成援青支教。在他负责教学的班级，学生得知他要去支教的消息后，用各种方式为他加油鼓劲。虽然初到高原，身体出现了一些不适症状，但马成还是迅速进入状态，开始日常教学工作。他说：“作为一名党员教师，我期待履行自己的入党誓词，积极投身扶贫帮困的大军中，为实现两个一百年目标贡献自己的绵薄之力。”

　　溧阳市外国语小学教师钟方参加过常州第二批援青支教，因为放不下那里的孩子，这次他再次报名申请留任。上次支教，钟方负责城北新区九年一贯制学校的“双语班”。钟方用理解之心去看待问题，用关爱之心对待孩子，用严而鼓励的态度去教育教学。教学方式的新花样，也让孩子们听出了新滋味。很多学生对他依依不舍，他也践行了自己“还会继续来教书”的诺言。“孩子需要我们，这里的老师也需要我们，作为党员教师，我们责无旁贷。”钟方早已把共和县看成了自己的第二故乡。

　　2019年至今，常州市先后派出三批教师赴共和县支教，支教教师们克服高原缺氧、气候干燥、饮食不适、思念家乡等现实困难，发挥自身特长，开展“带好一个班级、研究一个课题、结对一批教师、做好一点公益”等活动，把立德树人的教育理念和孜孜不倦的教育精神带到三江之源，先后组织动员后方20所中小学、5个幼教集团参与两地教育共建行动，率先实现了“手拉手”学校结对全面覆盖。此外，支教教师们还利用学校结对共建平台，先后分批组织共和县上百名骨干教师赴常州跟岗实训，为他们打开了一扇“跳出共和看共和教育”的视窗。三年来，共和县全县中小学学科成绩、素质教育水平实现大幅提升，全县中考成绩连续多年名列全州前茅。一批又一批的支教教师为当地教育发展贡献了常州力量，让教育智慧在青海共和的大地上开出最美的“格桑花”。